Devlet okulları dökülürken, bütçe ve teşvik özel okullara gidiyor!Şanslı semtlerin örnek okulları dışında kalan tüm eğitim kurumları bütçe-ödenek ve bağış olanaklarından yoksun olduğundan yeni eğitim-öğretim yılına yine kırık dökük, şantiye halinde ve hijyenden yoksun olarak girdiği belirtildi.

MEB’İN ÇALIŞANLARININ SORUNLARINI ÇÖZMEDEN EĞİTİMİN NİTELİĞİNİ ARTIRMASI MÜMKÜN DEĞİLDİR

Ayrıca seçilmiş özel okullara ve öğrencilerine devlet bütçesinden oldukça cömert bir bütçe aktarılıyor.

Zorunlu ve parasız olması gereken eğitimin veli bağışına, öğretmen fedakârlığına, idareci becerisine bırakıldığı anlaşılmaktadır Devlet okullarına da öğrenci sayısına göre ödenek gönderilmeli, idare ve öğretmenleri veliden bağış isteme durumundan kurtarmalıdır.Sınav sistemleri ani değişikliklerden uzak olmalıdır!Bilindiği gibi geçen sene yeni eğitim-öğretim yılına başlarken

TEOG tartışmaları yaşanmış, ani değişiklerle TEOG kaldırılmıştır. Her ne kadar sınavsız bir geçiş için kaldırıldığı söylense de yaklaşık bir milyon öğrenci sınava girmiş; ilk yerleştirmelerde algoritma hatası yapılmış ve birçok öğrenci mağdur edilmiştir.Birçok öğrenci istediği okul türüne yerleşememiş, mağduriyeti gidermek adına MEB tarafından 4. kez nakil başvurusu yapılmış olmasına rağmen hala açıkta kalan öğrencilerimiz bulunaktadır.

MEB sosyal diyaloğu  kullanmalı; ilgili tarafları sorun ve çözüm önerilerinin konuşulacağı platformlara davet etmeli, sınav sistemlerinde ani değişiklerden uzak durmalıdır.

MEB, SÖZLEŞMELİ ÖĞRETMENLERE EŞ DURUMU TAYİN HAKKINI SAĞLIK BAKANLIĞI ÖRNEĞİ GİBİ VEREBİLMELİ

Atama bekleyen öğretmen sayısı her geçen gün artıyor!

MEB uzun süredir YÖK ile birlikte iyi bir işbirliği yapamamış, ihtiyaçtan çok fazla öğretmenlik bölümü açılmış ve mezun vermiştir. Fen edebiyat fakülteleri öğrencilerine verilen formasyonlar da bu sayının giderek artmasına neden olmuştur. MEB öğretmen ihtiyacını geleceği düşünerek hesaplamalı, YÖK ile işbirliği yaparak ihtiyacın çok üzerinde mezun verilmesinin önüne geçmelidir.Geçtiğimiz eğitim-öğretim yılında yaklaşık 60 bin ücretli öğretmen görev yapmıştır. MEB ek ders ücreti karşılığında görev yapanları yeni atamalara tercih etmiştir. MEB öğretmen ihtiyacı kadar atama planlaması yapmalı ve öğrencilerimizi, öğretmenleri ile buluşturmalıdır. 100 gün içerisinde yapılması planlanan fakat takvimi uzayan 20 bin atamanın haricinde yeni atamalar şimdiden planlanmalı ve takvim önceden duyurulmalıdır.

MÜLAKAT Değil LİYAKAT esas alınmalıdır!

MEB öğretmen alımlarında, görevde yükselmelerde ve çeşitli görevlerde MÜLAKATI esas almaktadır. Mülakat birçok kişinin hakkının yenmesine neden olmaktadır. MEB,  başta öğretmen atamaları olmak üzere tüm alanlarda mülakatları kaldırmalı ve LİYAKATi esas almalıdır.

EBS, SÖZLEŞMELİ ÖĞRETMENLER İÇİN MAZERET TAYİN TALEBİNİ MEB'E İLETTİ

Sözleşmeli öğretmenlik son bulmalı, atama ve yer değiştirme politikası değişmelidir!MEB daha önce denenmiş ve başarısız olmuş olan sözleşmeli öğretmenlik uygulamasını yanlış yer değiştirme politikası yüzünden tekrar getirmiştir. Çalışma güçlüğü çekilen bölgelerimize teşvik verilmeli; becayişi de içeren adil ve öngörülebilir bir yer değiştirme sistemi ile sözleşmeli öğretmenlikten vazgeçilmelidir. Adil ve öngörülebilir yer değiştirme sistemi ile il içi, il dışı, özür grubu dahil öğretmenlerimiz daha kolay bir şekilde yer değiştirecektir.Ücretsiz ders kitapları ilk gün sıralarda olmalıdır!

Devletimiz tarafından her yıl ücretsiz olarak dağıtılan ders kitaplarının yeni eğitim-öğretim yılı başlamasına çok kısa süre kala bir çok il ve ilçede dağıtılmadığını bilmekteyiz. Dağıtımı yapılan bazı kitapların poşetlemelerinin okul idaresi, öğretmen ve diğer çalışanlar tarafından yapıldığını görmekteyiz. MEB ücretsiz ders kitaplarının dağıtım ve poşetleme işlerini takip etmeli; dönem ortasına kadar eksik kitap sorunu yaşatmamalıdır.Memur ve yardımcı hizmetler sınıfına hazırlık ödeneği yok! Her toplu sözleşme döneminde pas geçilen, memur, VHKİ ve yardımcı hizmetliler sınıfında sorunlar bu yıl da sürmektedir. Öğretim yılında hizmet verecek, maddi anlamda desteklenmesi gereken yalnızca öğretmenlerdir algısı yetkili sendikalarda da sürmektedir. Eğitim yılına hazırlık için bir ödenek almayan ama eğitim, öğretim ve bilim hizmet kolunda çalışan kamu personeli yeni öğretim yılını yine mutsuz ve sıkıntılı olarak karşılamaktadır. Eğitime hazırlık ödeneği tüm eğitim çalışanlarına verilmesi talep edildi. Kaynak: Yeni Eğitim-Öğretim Yılı Birikmiş Sorunlara Çözüm Yılı Olmalı 2018-2019