5.SINIF TÜRKÇE DERSİ 1.DÖNEM 2.YAZILI

 5.SINIF TÜRKÇE DERSİ 1.DÖNEM 2.YAZILI

6.SINIF TÜRKÇE 1.DÖNEM 2.YAZILI

6.SINIF TÜRKÇE DERSİ 1.DÖNEM 2.YAZILI

7.SINIF TÜRKÇE DERSİ 1.DÖNEM 2.YAZILI

7.SINIF TÜRKÇE DERSİ 1.DÖNEM 2.YAZILI

 

 

 

TÜRKÇE 4. SINIF 1. DÖNEM 2. YAZILI SORULARI (5)

 

… – … EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ………………..… OKULU 4/… SINIFI

TÜRKÇE DERSİ 1. DÖNEM 2. YAZILISI

 

ADI SOYADI:……………… NU:….. PUAN:…

 

BAYRAK ÇİĞNENMEZ

Türk orduları, Kurtuluş Savaşı ’nı kazanmış, İzmir’e girmişti. Atatürk halkın coşkun gösterileri arasında kalacağı evin önüne geldi. Kapının önüne serilmiş bayrağı görünce durdu. Bu ipekten kocaman bir Yunan bayrağı idi. Üzerine basılarak geçilecek bir yol halısı gibi serilmişti.

Kapıdaki kalabalık halk Atatürk’e yalvarıyordu:

- Buyurunuz, geçiniz. Bizim öcümüzü alınız! Yunan Kralı, bu evden içeri bizim bayrağımıza basarak girmişti. Siz lütfedin. Bu karşılıkla o lekeyi silin!  Burası sizin şehrinizdir. Bu ev sizin evinizdir. Bu hak sizindir.

Atatürk, o yerde serili bayrağın önünde bulunduğu noktada kaldı. Çevresindekilere  tatlılıkla  baktı.

- O Yunan kralı geçmişte hata etmiş. Bir ulusun bağımsızlık simgesi olan bayrak çiğnenmez. Ben onun yanlışını tekrar edemem.

Bayrağı yerden kaldırttı, bembeyaz mermerlere basarak içeri girdi.

 

İlk dört soruyu yukarıdaki metne göre cevaplandırınız:

 

1-)Halk coşku içinde neyi kutluyordu?  (4p)

 

 

 

2-)Atatürk İzmir’de kalacağı evin önüne gelince ne gördü?  (4p)

 

 

 

3-)Kapıdaki kalabalık halk Atatürk’e niçin yalvarıyordu?  (4p)

 

 

 

4-)Atatürk onlara nasıl cevap verdi?   (4p)

 

 

 

5)Aşağıda cümlelerde yazım yanlışları yapılmıştır. Cümleleri doğru şekliyle aşağıya yazınız. (10  puan)

 

  1. a)    osmanlı devleti ile İtalyan’lar arasında trablusgarp savaşı yapıldı.

 

 

  1. b)  arda ingilizce, fransızca ve rusça biliyor.

 

 

c )  ömerin kedisi minnoş hastalanmış.

 

 

  1. d)  keçiören araştırma hastanesine yeni doktorlar gelmiş.

 

 

e)adnanın  dedesi başkent ankarada  yaşıyor.

 

 

 

6) Aşağıdaki tabloda “yalın halde” verilen sözcükleri hal eklerine uygun olarak doldurunuz.(10 puan)

 

7-) Aşağıda verilen deyimleri anlamları ile eşleştiriniz. ( 4 P.)

 

8-) Aşağıdaki tabloda verilen atasözlerini anlamlarıyla örnekteki gibi eşleştiriniz. (10puan)

 

9-) Aşağıda karışık olarak verilmiş kelimeleri, anlamlı ve kurallı cümle oluşturacak şekilde sıralayarak yazınız. (10 puan)

 

-      dönerken – çocukluk – görmüş – eve - arkadaşını

...................................................................................................................

-      sallar – kedimiz – sürekli – mutluyken - kuyruğunu

...................................................................................................................

-      istiyormuş – annesine – desenli – elbise – bir - diktirmek

...................................................................................................

-      uyanıp - mi - erkenden – uçağı – sabah - yakalayabilmiş

....................................................................................................

 

10-Aşağıdaki kelimeleri sözlük sırasına göre sıralayınız. (10 puan)

 

Saydam—saygılı—sayı—sayman—sayfa

………………………………………………………………..

 

Koli -  Konak  – Masa – Makas - Kutu

………………………………………………………………….

 

11-)Aşağıdaki cümleleri kurallı veya devrik olma durumunu işaretleyiniz. (6 puan)

 

12-) Aşağıdaki cümlelerde altı çizili sözcükler gerçek anlamıyla kullanılmışsa başlarındaki noktalı yerlere "G", mecaz anlamıyla kullanılmışsa "M" yazınız. (6 Puan)

  1. (……) Çok tatlı bir çocuk.
  2. (……) Kurabiye  çok tatlı olmuş.
  3. (……) Bugün hava çok soğuk.
  4. (……) Bana  çok  soğuk  davrandı.
  5. (……) Havalar ısınacakmış.
  6. (……) Havasından geçilmiyor.
  7. (……) Arkadaşım kalbimi kırdı.
  8. (……) Vazoyu  istemeden  kırdım.
  9. (……) Ağır yükler taşımak vücuda zarar verir.
  10. (……)Selin, tartışmada çok  ağır konuştu.
  11. (……) Odasını hiç kirli tutmazdı.
  12. (……) Adam kirli işlere bulaşmış.

 

13-) Aşağıdaki cümlelerin sonundaki noktalı yere geçmişte, şimdi veya gelecekte yazınız. (8 p)

Babam arabayı yıkadı.(………………………..)

Zeynep çiçek topluyor. (………………………….)

Hasan (bilgi yelpazesi. com) köye gitmiş. (…………………………)

Bayramda köyümüze gideceğiz. (……………………)

Pazardan 2 kg limon almıştım. (…………………..)

Feride yeşil bir eldiven örüyor. (………………….)

Uçağımız yarın sabah kalkacak. (…………………)

Doktora gitmeyi düşünüyorum. (………………….)

Bu akşam ödevimi erkenden bitireceğim.(………………………………)

Atatürk 29 Ekim 1923’te cumhuriyeti kurdu. (………………………………………)

 

14-)Aşağıdaki tabloyu doldurun (10x1=10 puan)

 

BAŞARILAR DİLERİM…

 

TÜRKÇE DERSİ 5. SINIF 1. DÖNEM 2. YAZILI SORULARI (4)

 

… – …  EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ………..……………..… OKULU 5/… SINIFI

TÜRKÇE DERSİ 1. DÖNEM 2. YAZILISI

 

Tarih: …/…/……

ADI SOYADI:…………………… NU:…………..  PUAN:………

 

Neşeli bulunduğu bir zamanı seçerek;

- Paşa’m ...demiştim , şu dinlediğiniz kişilerin içinde bazen öyleleri var , şaşıyorum. Bunların düşüncelerine nasıl olsa katılmayacaksın. Kararını önceden vermiş olduğun da belli... O halde , ne diye onları birer birer  çağırıp karşında söyletirsin ?

Atatürk yüzüme alaycı bir edayla bakıp şu yanıtı vermişti:

-Bazen hiç umulmadık adamdan ben çok şeyler öğrenmişimdir, hiçbir düşünceyi değersiz görmemek gerekir. Sonuçta , kendi düşüncelerimi uygulayacak bile olsam , herkesi ayrı ayrı dinlemekten zevk alırım.

Salih Bozok

Aşağıdaki ilk beş soruyu metne göre cevaplayınız.(Her soru 5 puan)

 

  1. Salih Bozok , en çok neye şaşıyor?

 

 

 

  1. Atatürk , neden herkesin düşüncesini dinleme gereği duyuyor?

 

 

 

  1. Parçadan , Atatürk’ün hangi özelliği çıkarılabilir?

 

 

 

  1. Atatürk , nelere değer veriyor?

 

 

 

  1. Bu parçadan nasıl bir sonuca ulaşabiliriz ?

 

 

 

 

6.Aşağıdaki cümleleri neden-sonuç, amaç-sonuç,koşul-sonuç olarak belirtiniz.(5 puan)

  • Annesini mutlu etmek için ona çiçek aldı. (                  )
  • Yemeğini bitirirsen oyun oynayabilirsin.           (                             )
  • Sınavdan yüksek not almak için çok çalıştım.  (                      )
  • Hasta olunca kartopu oynamaya çıkamadım. (                        )
  • Biraz beklerseniz müdürle görüşebilirsiniz. (                          )

 

  1. Dün benim doğum günümdü. Birçok hediye aldım. Ama beni en çok sevindiren babamın hediyesiydi. Kucağındaki kara tüylü minik köpeği gördüğümde gözlerime inanamadım. Kucağıma aldığımda suratımı yalamaya başlaması onun da benim kadar sevindiğini gösteriyordu. Hayatımdaki en mutlu anılarımdan biri bu doğum günü oldu.

Yukarıdaki metinde verilen altı çizili sözcüklerin eş anlamları sırasıyla hangi seçenekte verilmiştir?(5 puan)

A)armağan – siyah – yüz – hatıra

  1. B) armağan – ak – yüz – hatıra

C)anı – yüz – ak – armağan

  1. D) kara – armağan – yüz – hatıra

 

8.‘’İnsan ne kadar zor durumda olursa olsun mutlaka o durumdan kurtulacak bir yol vardır.’’

Yukarıdaki cümleye en uygun atasözü aşağıdakilerden hangisidir? (5 puan)

  1. Dağ dağa kavuşmaz, insan insana kavuşur.
  2. Karınca dağa küsmüş, dağın haberi olmamış.
  3. Dağ ne kadar sarp olsa da yol üstünden aşar.
  4. Dağ dağ üstüne olur, ev ev üstüne olmaz.

 

9.Aşağıdaki kelimeleri eklerine ve köklerine ayırınız. (4  puan)

 

ÇÖPLÜK:BİLEKLİK:

 

 

SAATÇİ:   KUŞLAR:

 

  1. Aşağıda karışık olarak verilen kelimelerden kurallı cümle oluşturunuz.( 5 puan)

 

o     İçin- yaşamak- gıdalar- sağlıklı- tüketmeliyiz- sağlıklı

 

Cevap:

 

o     İle- üstesinden- insan- ve- azmi- birçok- aklı- gelebilir- zorluğun

 

Cevap:

 

 

11.Aşağıdaki yargılar öznel ise başına (Ö), nesnel ise başına (N) koyunuz. (5 p)

(    )Yazar, bu şiirini oldukça güzel kurgulamış.

(    )Türkçe dersi çok eğlencelidir.

(    )Ankara, Türkiye’nin başkentidir.

(    )Yazar, bu kitabında toplam on beş öyküye yer vermiştir.

(    ) En sevdiğim renk, yeşildir.

 

  1. şişman-zayıf” arasındaki anlam ilişkisi aşağıdakilerin hangisinde vardır ? (5 p)
  2. A) imtihan- sınav     B) iyi-güzel
  3. C) yanıt-cevap         D) pahalı-ucuz

 

13.“kalem-kelime-kahve-kahvaltı-kesir”

.      1          2           3           4          5

sözcüklerini sözlük sırasına göre sıralarsak hangisi doğru sıralama olur?(5P)

  1. A) 3-2-5-1-4               B) 4-2-1-3-5
  2. C) 5-1-3-4-2               D) 4-3-1-2-5

 

  1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “yakmak” kelimesi mecaz anlamda kullanılmıştır? ( 5 puan)
  2. A) Ayrılık yüreğimi yaktı.
  3. B) Çoban, üşüyünce ateş yaktı.
  4. C) Havalar soğuyunca ateş yaktı.
  5. D) Yemek pişirmek için ocağı yaktı

 

15.)Halil İbrahim okulagelmedenöncekitaplarını(   )defterlerini(    ) kalemleriniveöğleyemeğiniçantasınayerleştirdi(   )Hemenyolakoyuldu(     ) Okulunkapısınageldiğiandaattığıçığlığıherkesduydu:

–  Eyvah(   ) Çantamıevde mi unuttumacaba (    ) cümlesinde, ayraçların bulunduğu yerlere konulması gereken noktalama işaretleri hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir?  (5p)

  1. A)  ( , ) ( , )  ( … ) ( . )  (  !  ) ( ? )
  2. B)    ( , ) ( , )  ( . ) ( . )  (  !  ) ( ? )
  3. C)   ( , ) ( , )  ( . ) ( . )  (  !  ) ( ? )
  4. D)   ( , ) ( , )  ( . ) ( . )  (  ?  )  ( ! )

 

  1. Aşağıdaki atasözlerini anlamlarıyla eşleştiriniz.    ( 5 p )

 

  1. “Böcekleri, kuşları, ağaçları sevin. Güneşi, yıldızları sevin. Her varlık sevimlidir. Varlıkları sevinki mutlu olasınız.”

Yukarıdaki paragrafın ana fikri nedir?(5 PUAN)

  1. Böceklerin iyi taraflarını düşünün.
  2. Güneş, (bilgi yelpazesi. com) bize ışık verir.
  3. Ağaçlarla dost olmak gerekir.
  4. Her şeyi severseniz, mutlu olursunuz.

 

18.Aşağıdaki cümlelerde altı çizili ifadeleri cevap olarak almak için hangi soruları sormalıyız? (5N1K- ne-nasıl- nerede-nereye –  niçin- ne zaman - kim-  ..) bu soruları noktalı yerlere yazınız  (6 PUAN)

  1. a) Akşam evde misafirler vardı..(…………………)
  2. b) Arkadaşlar sokağa çıkmış. (……………………)

c)Anıtkabir’e üç sene önce gittim.(……………….)

ç) Babam fabrikaya arabayla gitti.(………………)

  1. d) Annem kuru yemiş almış..(…..………………. )
  2. e) Düşmekten korktuğu için bisiklete binemiyor..(…………….)

 

19.

Yukarıdaki şiirden, ağaçlarla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?(5 PUAN)

  1. Kin güttükleri         B. Sevildikleri
  2. Üzüldükleri           D. Acı duydukları

 

20.Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ‘de’ yanlış yazılmıştır? ( 5 puan)

  1. Annem, babam, kardeşim; üçü de çok iyidir.
  2. Siz de bizimle gelmelisiniz.

C.Yurdumuzuda bayrağımız gibi çok severiz.

  1. Annemiz kalbimiz de yaşayacaktır.

 

BAŞARILAR DİLERİM…

 

 

TÜRKÇE DERSİ 6. SINIF 1. DÖNEM 2. YAZILI SORULARI (6)

 

… – …  EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ………..……………..… OKULU 6/… SINIFI

TÜRKÇE DERSİ 1. DÖNEM 2. YAZILISI

 

Tarih: …/…/……

ADI SOYADI:………………………… NU:………….. PUAN:………

 

MANAVGAT

Manavgat adı kendilerine manav adını veren Türkler tarafından verilmiştir. 1071 Malazgirt Savaşından sonra Anadolu'ya ilk gelen Manavlu boyu Türkleri dokuz yıl içerisinde Bizans Rumlarının boşalttığı bölgelerde yerleşik hayata geçmişlerdir. Üsküdar kıyılarını dahi fetheden bu öncü Türkler, Bizans İmparatoru ile yaptıkları anlaşma sonucu Üsküdar'dan geri çekilmiş ve İzmit'in güneyinden itibaren İznik merkezli bir devlet oluşturmuşlardır.

Günümüzde Akçakoca'dan Çanakkale'ye değin yerli Türk olarak kendilerini Manav olarak adlandıranlar bu devirdeki atalarımızın torunlarıdır. Osman Gazi ve Kayı boyunun ortaya çıkmasına daha iki yüz sene vardır. 1096 senesinden itibaren yüzbinlerce çapulcu ile defalarca saldıran Haçlılara karşı vuruşarak geri çekilinmiş ve Sultan Alaaddin Keykubat'ın yanında yer alan Manav Türkleri bu hizmetlerine mükafat olarak yeniden oluşturulan Manavgat şehrine isimlerini vermişlerdir.

1.Manavgat adı kimler tarafından verilmiştir?

 

2.Manavlu boyu ilk yerleşik hayata nerede geçmişlerdir?

 

3.Haçlılara karşı Alaaddin Keykubat’ın yanında yer alan Manav  Türkleri Mükafat olarak  ne elde etmişlerdir ?

 

4.Aşağıdaki sözcükleri kök ve eklerine ayırınız.

Kelime              isim kökü          fiil kökü       yapım eki   çekim eki

Okulda

Parasız

Çizgiler

Balıkçılık

 

5.Aşağıdaki deyimlerin anlamlarını yazınız, deyimleri birer cümlede kullanınız.

Gücüne gitmek.(                                               )

Burnundan solumak.(                                                      )

 

  1. Hangisi Türkçe dersi ilgili bir terim değildir?
  2. A)  hece       B) cümle     C) kitap      D) nokta

 

  1. “kırılmak” sözcüğü  hem mecaz anlamda hem de gerçek anlamda birer cümlede kullanınız.

 

8.Aşağıya kalın ve ince ünlü harfleri yazınız.

 

  1. Aşağıdaki kelimelerden hangisi kalınlık-incelik uyumu( büyük ünlü uyumu) kuralına uymaz?
  2. A) merdiven                B) fırçası                C) binaları                D) boyası

 

10.Aşağıdaki kelimelerin ‘’gövdelerini’’ karşısına yazınız.

Gönüllüler (                       )            Sevgimizden  (                     )

 

Simitçinin  (                       )

 

  1. Aşağıdaki kelimelerin hangisine ünlü ile başlayan bir ek getirildiği zaman hece düşmesi olmaz?
  2. A) boyun                    B) vakit                   C)   şehir               D) kalp

 

12.Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kısaltmalara getirilen eklerle ilgili bir yanlışlık yapılmıştır?

  1. A) THY’dan yarın için uçak bileti adım.
  2. B) THK’ye bağışlanan kurbanlar sahiplerine ulaştırıldı.

C)Prof.den yeni bir açıklama geldi.

  1. D) Dr.dan satılık araba ilanını gördüm.

 

13.Aşağıdaki kelimelerin hangisinde ünsüz yumuşaması vardır ?

  1. A) Çağlayanlar      B) Ayrılığımız
  2. C) Çocuklardan     D) Sessizce

 

14.Atatürk, bu gün yaşasaydı ve sınıfımızı ziyaret etmiş olsaydı ondan ülkemiz için neler yapmasını isterdiniz bir paragraf şeklinde düşüncelerinizi yazınız?

 

 

 

 

 

 

BAŞARILAR DİLERİM…

 

 

TÜRKÇE DERSİ 7. SINIF 1. DÖNEM 2. YAZILI SORULARI (2) (CEVAP ANAHTARI)

 

… – …  EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ………..……………..… OKULU 7/… SINIFI

TÜRKÇE DERSİ 1. DÖNEM 2. YAZILISI

 

Tarih: …/…/……

ADI SOYADI:………………………… NU:………….. PUAN:………

 

KAR NE GÜZEL YAĞIYORDU

 

... Sabahtan beri camdayım ve çok mutluyum. Yağan kar taneleri beni sevindiriyor. Yağmurun aksine kar yağarken ses çıkarmaz. Eskiden özel yapılmış kar küreklerinin sesi duyulurdu. Bir de toprak damlarda loğ taşlarının faaliyeti.

 

Memlekete ilk kar düştü. Kuzey ülkelerinde ise çoktan diz boyuna erdi. Şiddetli kar altında insanlar nasıl işine gidebiliyor? Uçuşan karları hiç görmemiş, sıcaktan boğulan Orta Afrikalı insanları düşündüm bir an. Onların çoğu; hayatları boyunca gökyüzünden saçılan pamukların nasıl bir şey olduğunu bilemeyecekler, dokunamayacaklar, tadına varamayacaklar.

 

ALİ KURT

 

S.1) Yazar, 1. paragrafta neleri birbiriyle karşılaştırıyor? (10 p)

 

 

S.2) Yazar, Orta Afrikalı insanlar hakkında neler söylüyor? (5 p)

 

 

 

S.3) Yazarın “gökyüzünden saçılan pamuklar” ifadesi ne anlama gelmektedir? (5 p)

 

 

 

S.4) Yukarıdaki metinden basit, türemiş ve birleşik fillere ikişer örnek veriniz. (12 p)

 

 

S.5) Aşağıdaki paragrafta yay ayraç içine uygun noktalama işaretlerini koyunuz. (10 p)

Nasrettin Hoca( )yı ölümsüzlüğe ulaştıran güç; toplumun ortaklaşa umutları ( ) dertleri ( ) hastalıkları, çirkinlikleri ve güzellikleriydi ( ) Nasrettin Hoca (bilgi yelpazesi.net) ( ) bunları dile getiriyordu ( ) Bir sabah Akşehir Gölü’ ne yoğurt çalarken : ( ) Hoca göl hiç yoğurt tutar mı ( ) ( ) diyenlere onun “Ya tutarsa ( ) cevabı, bir umut ışığı gibi parlıyordu.

 

S.6) Aşağıdaki kelimeleri zarf görevinde olacak şekilde cümlede kullanınız. (3 p)

 

dışarı:

 

nasıl:

 

kısaca:

 

 

S.7) Aşağıdaki cümlelerde yanlış yazılan kelimelerin altını çizerek, kelimelerin doğru yazılışlarını cümlelerin karşısındaki boşluğa yazınız. (4 p)

 

Yaş otuzbeş yolun yarısı eder.                          ...................................................

 

Herşey daha güzel olacak.                               ....................................................

 

Babamda bizimle gelecek.                                ....................................................

 

Beni görünce sevineceğini zan etmiştim.         .....................................................

 

 

S.8) Aşağıdaki cümlelerde eylemlerin kip ve şahıs eklerini gösteriniz. (10 p)

 

Yarın bize misafirliğe gelecekler.

 

İnsanlara hakaret edilmeyeceğini bilmelisin.

 

Onun ne haylaz olduğunu bilirim.

 

Seninle eve gitmeyeceğim.

 

 

S.9) Aşağıdaki ifadelerin başına doğruysa (D), yanlışsa (Y) yazınız. (8 p)

 

(  ) “Okuyarak kelime hazinemizi zenginleştirebiliriz.” cümlesi nesnel bir yargıdır.

 

(  ) “Zararlı alışkanlıklardan kaçınmalıyız.” cümlesi zaman anlamı taşımaz.

 

(  ) “Çocuklar sandalyenin ayağını kırmışlar.” cümlesinde altı çizili kelime mecaz anlam taşır.

 

(  ) Masallarda olağanüstü olay ve kişilere yer verilir.

 

 

S.10) Aşağıdaki deyimlerden hangisi anlam yönünden diğerlerinden farklıdır? (3 p)

  1. A) yüreği sızlamak                                     B) yüreği yanmak
  2. C) yüreği hoplamak                                   D) yüreği parçalanmak

 

S.11) Aşağıda yarım bırakılan hikâyeyi kompozisyon kurallarına uyarak tamamlayınız. (30 p)

 

...........................................................

 

Aç aslan bir çayırda otlayan üç öküze rastladı. Öküzlerden birine saldırmak istediyse de diğer öküzlerin yardıma koşması üzerine başarılı olamadı.

 

Ne yaparsa yapsın öküzlerin birlik içinde savunması ile karşılaşıyordu. .............................

 

BAŞARILAR DİLERİM...

 

 

CEVAP ANAHTARI

 

S.1) Yazar, 1. paragrafta yağmur ile karı birbiriyle karşılaştırıyor.

 

S.2) Yazar, Orta Afrikalı insanların uçuşan karları hiç göremediğini, gökyüzünden saçılan pamukların nasıl bir şey olduğunu bilemeyeceklerini, ona dokunamayacaklarını ve tadına bakamayacaklarını söylüyor.

 

S.3) Yazarın “gökyüzünden saçılan pamuklar” ifadesi, “kar” anlamına gelmaktedir.

 

S.4)

S.5) Nasrettin Hoca( ‘ )yı ölümsüzlüğe ulaştıran güç; toplumun ortaklaşa umutları ( , ) dertleri ( , ) hastalıkları, çirkinlikleri ve güzellikleriydi ( . ) Nasrettin Hoca ( , ) bunları dile getiriyordu ( . ) Bir sabah Akşehir Gölü’ ne yoğurt çalarken : ( “ ) Hoca göl hiç yoğurt tutar mı ( ? ) ( “ ) diyenlere onun “Ya tutarsa  (  ! ) cevabı, bir umut ışığı gibi parlıyordu.

 

S.6)

dışarı: Ekmek almak için dışarı çıktım.

nasıl: Buraya nasıl geldin?

kısaca: Yaşadıklarını kısaca anlattı.

 

S.7)

Yaş otuzbeş yolun yarısı eder.                                otuz beş

Herşey daha güzel olacak.                                      Her şey

Babamda bizimle gelecek.                                      Babam da

Beni görünce sevineceğini zan etmiştim.            Zannetmiştim

 

S.8)

Yarın bize misafirliğe gelecekler.

gel- : kök       -ecek: gelecek zam. eki           -ler: 3. çoğul şahıs eki     2+2= 4 puan

 

İnsanlara hakaret edilmeyeceğini bilmelisin.

bil-: kök         meli: gereklilik kipi eki       sin: 2. tekil şahıs eki    1+1= 2 puan

 

Onun ne haylaz olduğunu bilirim.

bil- : kök         - i: yardımcı ünlü                 -r: geniş zaman eki            -im: 1. tekil şahıs eki    1+1= 2 puan

 

Seninle (bilgi yelpazesi.net) eve gitmeyeceğim.

git- : kök   -me: olumsuzluk eki    -y: kaynaş. harfi                   -ecek: gelecek zam. eki        -im: 1. tek. şah. eki

1+1= 2 puan

 

S.9)

( Y ) “Okuyarak kelime hazinemizi zenginleştirebiliriz.” cümlesi nesnel bir yargıdır.

( D ) “Zararlı alışkanlıklardan kaçınmalıyız.” cümlesi zaman anlamı taşımaz.

(  Y ) “Çocuklar sandalyenin ayağını kırmışlar.” cümlesinde altı çizili kelime mecaz anlam taşır.

( D ) Masallarda olağanüstü olay ve kişilere yer verilir.

 

S.10) C

 

TÜRKÇE DERSİ 7. SINIF 1. DÖNEM 2. YAZILI SORULARI (5)

 

… – …  EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ………..……………..… OKULU 7/… SINIFI

TÜRKÇE DERSİ 1. DÖNEM 2. YAZILISI

 

Tarih: …/…/……

ADI SOYADI:………………………… NU:………….. PUAN:………

 

İNSANI BÜTÜNÜYLE SEVMEK

 

İyiyi, güzeli, doğruyu sevmek kolaydır. Ancak düşünülürse; bu kavramların çok değişken olduğu, insandan insana, toplumdan topluma, günden güne değiştiği görülür. Kimilerine göre değişen kavramlarla insanları değerlendirmek, bizi yanılgıya sürükler. Bu tür değerlendirmeler insanın kendisini en iyi olarak görmesine yol açıp bencilleştirir. Oysa insanın kişiliği bir bütündür. İyisiyle kötüsüyle insan, insandır.

 

İnsanları hatalarıyla, eksikleriyle sevebilmek bir erdemdir. İnsanı, yalnızca iyi yönlerini görmeden bütünüyle sevebilirsek ancak o zaman ‘insanca sevgi’ söz konusu olabilir. Böyle bir sevgi; güzellik ister, paylaşım ister, her şeyden de öte emek ister.

 

 (ilk üç soruyu parçadan hareketle ve kendi ifadelerinizle cevaplandırınız.)

 

S.1-Parçaya göre, iyi, güzel, doğru gibi kavramlarla insanı değerlendirmek neden kişiyi bencilleştirir?(10p)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

S.2- Parçaya göre insanca sevginin koşulları nelerdir?(10p)

 

 

 

 

 

 

 

.

 

S.3-Parçanın ana fikrini yazınız. (10p)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

S.4-Aşağıda verilen cümlelere uygun olan deyimleri bulunuz. Parantez içine uygun olan seçeneği yazınız.(4p)

 

1-(    )Onun artık benim için hiçbir değeri yok.                                     A-Canı çıkmak

 

2-(    )Bana ağır laflar etti, beni incitti.                                                    B-Etekleri zil çalmak

 

3-(    )Onu inandırmak için ona tatlı sözler söyledim.                                        C-Dil dökmek

 

4-(    )Onu görünce çok sevindim.                                          D-Gözden düşmek

 

E- Kalp kırmak

 

 

S.5- Aşağıda verilen dörtlükteki benzetmeleri bulup aşağıya istenenleri yazınız.(4p)

 

Gözleri deniz mavisiydi

Pamuk gibi yumuşaktı elleri

Yüreği (bilgi yelpazesi.net) sıcacıktı

O, tüm yüreklerde kalacaktı

 

 

S.6-Aşağıda verilen mastarları tabloda verilen kiplere göre çekimleyiniz.(12p)

 

‘’Sevmek, okumak, almak, düşmek, bakmak, gelmek ‘’

 

 

S.7-Aşağıda yazım yanlışı yapılmıştır. Bunları bulup düzeltiniz.(4p)

 

Antakya’daki son sayıma göre Antakya’da 1.447.00 kişi yaşıyor.

 

Ben 7.inci sınıfta okuyorum.

 

 

S.8-Aşağıdaki cümlelerde koyu yazılmış olan kelimelerin türlerini bulunuz.(6p)

 

S.9- Okuduğunuz bir kitap hakkında tanıtıcı bilgi veriniz.(10p)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

S.10-Aşağıdaki anahtar kelimeleri kullanarak anlamlı bir metin yazınız.(30p)

 

Atatürk, sanat, insan, sevgi, toplum, gelişim, hayat, kültür, barış, akıl,

inkılap, çağdaş, ilim

 

 

BAŞARILAR DİLERİM...

 

TÜRKÇE DERSİ 7. SINIF 1. DÖNEM 2. YAZILI SORULARI (8)

 

… – …  EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ………..……………..… OKULU 7/… SINIFI

TÜRKÇE DERSİ 1. DÖNEM 2. YAZILISI

 

Tarih: …/…/……

ADI SOYADI:………………………… NU:………….. PUAN:………

 

YOLUMUZDAKİ  ENGELLER

Eski zamanlarda bir kral, saraya giden yolun üzerine kocaman bir kaya koydurmuş, kendisi de pencereye oturmuştu.

Bakalım neler olacaktı? Ülkenin en zengin tüccarları, en güçlü kervancıları, saray görevlileri birer birer geldiler sabahtan öğlene kadar. Hepsi kayanın etrafından dolaşıp saraya girdiler. Pek çoğu kralı yüksek sesle eleştirdi. “Halkından bu kadar vergi alıyor, ama yolları temiz tutamıyor vb.”

Sonunda bir köylü çıka geldi. Saraya sebze ve meyve getiriyordu. Sırtındaki küfeyi yere indirdi, iki eli ile kayaya sarıldı ve ıkına sıkına itmeye başladı. Sonunda kan ter içinde kaldı. Ama kayayı da yolun kenarına çekti.

Tam küfesini yeniden sırtına almak üzereydi ki, kayanın eski yerinde bir kesenin durduğunu gördü. Açtı. Kese altın doluydu. Bir de kralın notu vardı içinde…“Bu altınlar kayayı yoldan çeken kişiye aittir” diyordu kral.

Köylü, bugün dahi pek çoğumuzun farkında olmadığı bir ders almıştı…

 

5-Aşağıdaki fiillerin türlerini karşılarındaki boşluğa işaretleyiniz. (10 Puan)

 

6-Aşağıdaki cümleleri uygun ikilemelerle tamamlayınız (10 Puan)

 

7- Aşağıdaki cümlelere uygun noktalama işaretlerini koyunuz. (5 Puan)

Bunca yıl sonra bahçeyi geçip okula giremeyeceğim sanki (  ) Garip bir tutukluk (  ) Ayaklarım tutuluyor.

Kasabaya karşıdan baktığınızda, büyük bir tepenin yamacına yayılmış(  )çatısı olmayan yüzlerce yapı (bilgi yelpazesi. com) görürsünüz. İçine girdiğinizde de yıkık(  ) sıvaları solmuş(  )dökülmüş duvarlar. Ot bürümüş(  )dar(  )taş sokaklar(  )

 

8-Aşağıdaki fiilleri parantez içinde verilen kiplere ve şahıslara uygun olarak çekimleyiniz. (20 Puan)

 

9-Aşağıdaki cümlelerde geçen çekimli fiilleri bularak bunları ek fiille yeniden çekimleyiniz. (20 Puan)

 

10- Aşağıdaki cümlelerdeki anlam kaymalarını bulunuz.    (15 Puan)

 

BAŞARILAR DİLERİM…